Docenten TTO op werkbezoek Portugese school
Drie leraren van het Lodewijk College in Terneuzen, Nederland, en twee leraren van de Duitse Europaschule in Langerwehe, Keulen, bezochten vorige week de Argrupamento de Escolas de Sardoal als onderdeel van een 'Jobshadowing'-activiteit, Erasmus+.
Sardoal | Professores alemães e holandeses visitaram o Agrupamento de Escolas
Por Paula Mourato2 de Junho, 2023
Professores alemães e holandeses visitaram o Agrupamento de Escolas de Sardoal. Créditos: AES
Três professores oriundos da escola Lodewijk College, em Ternouzen, Países Baixos, e dois professores provenientes da escola alemã Europaschule em Langerwehe, Colónia, visitaram na semana passada o Agrupamento de Escolas de Sardoal no âmbito de uma atividade de ‘Jobshadowing’, Erasmus+.
A visita teve como principal objetivo o conhecimento das escolas intervenientes, nomeadamente, o seu funcionamento e organização, ofertas educativas, projetos e atividades, principais problemas e potencialidades, bem como a partilha de boas práticas pedagógicas.
Para além da observação de aulas, contato com alunos e professores e reuniões com diversas estruturas educativas, os professores mostraram interesse em conhecer o Projeto Educativo e o Plano de Inovação Pedagógica, a aprendizagem inclusiva e intercultural e ainda o modo como temas transversais como a digitalização, a sustentabilidade e a cidadania são integrados no currículo.
Por fim, a visita serviu ainda para preparar futuros intercâmbios entre as escolas.
No final os professores agradeceram o excelente acolhimento e amabilidade da comunidade educativa, as experiências e os conhecimentos partilhados, as atividades e a boa disposição, tendo ficado muito agradados com a visita e com a dinâmica, qualidade e organização do Agrupamento de Escolas de Sardoal.
____________________________________________________
Drie leraren van het Lodewijk College in Terneuzen, Nederland, en twee leraren van de Duitse Europaschule in Langerwehe, Keulen, bezochten vorige week de Argrupamento de Escolas de Sardoal als onderdeel van een 'Jobshadowing'-activiteit, Erasmus+.
Hoofddoel van het bezoek was elkaars scholen te leren kennen. Dan had men het met name over de werking, organisatie, het onderwijsaanbod, projecten en activiteiten. Verder ging het over de belangrijkste problemen van de scholen, evenals de mogelijkheden of kansen. Pedagogische praktijken werden met elkaar besproken. Er was tijd voor het observeren van lessen, contact met leerlingen en docenten en er werd kennisgemaakt met verschillende onderwijsstructuren. Bijzondere interesse ging uit naar het Onderwijsproject en het Pedagogisch Vernieuwingsplan rond inclusief en intercultureel leren. Daarbij zijn thema's als digitalisering, duurzaamheid en burgerschap als dwarsverbanden geïntegreerd in het curriculum.
Verder diende het bezoek om toekomstige uitwisselingen tussen de scholen voor te bereiden.
De betrokken leerkrachten dankten de onderwijsgemeenschap voor de uitstekende ontvangst en vriendelijkheid, de gedeelde ervaringen en kennis, de activiteiten en het goede humeur. Zij waren zeer tevreden over hun bezoek aan de scholengroep in Sardoal en de dynamiek, kwaliteit en organisatie van dit instituut.
